懊（ào）惱怎麽讀(懊喪怎麽讀)
孩子不（bú）想讀書，李玫瑾：帶他去這3個地方，比講任（rèn）何大道（dào）理管用（1）

文/彭爸爸（bà）的育兒經典

最近很多（duō）家長說孩子不想讀書。父母勸的時候，剛開始（shǐ）還能聽進去（qù），後來（lái）轉頭就忘了你說的話。怎樣才能管教好這樣的孩子？

出（chū）現這樣的問題，很多家長（zhǎng）都特別頭疼。今天和大家分享一下如何解決（jué）孩子不想學習的（de）想（xiǎng）法。

在李玫瑾一所中學的公開演（yǎn）講中，整個微信朋友（yǒu）圈都炸了。

演講中，李玫瑾問了一個問題:“孩子不想學習（xí）怎麽（me）辦？”

她的回答讓（ràng）很多家長反思自己平時教（jiāo）育孩子的方（fāng）式。她是這樣回答的:如果孩子不想學習，你可（kě）以（yǐ）帶她去三個地（dì）方看看。第一個是公交車站，第二個是菜市場，第三個是醫院。

1.在（zài）芭乐视频网页版的日常生活中（zhōng），許多人使用這些工具出行:公（gōng）交車、地鐵、私（sī）家車和自行車。為什麽會有不同的方式？一個是方便，一個是每個人的財富差（chà）異。一（yī）般能買（mǎi）得起私家車的都不會選擇自行車。

2.帶孩子去菜市場，除（chú）了讓孩子看到菜市（shì）場的環境，更多的是瑣碎的（de）討價還（hái）價和過分爭吵的（de）人。為什麽大型超市的蔬菜區沒有這種情況？原因在於環境的不（bú）同。都是為了買（mǎi）菜。不同的地方（fāng）有不同（tóng）的感受。

3.很（hěn）多人想知道為什麽要去醫院。在醫院（yuàn）裏，每天都有接受治療和治愈的病人。有的人開心，有的人哭泣，不同（tóng）的事情發生在自己身上，產生不同的情緒（xù）。在看病的問題上，選擇好一點（diǎn）的醫院和醫生，還有藥品，是對（duì）身體的保障（zhàng），很多人為了省錢隻能（néng）背。醫生在開藥前詢問醫生藥費的情況非常普遍，但他們並不（bú）關心自己的健康。

這裏不是說坐公交（jiāo）或者去菜市場買菜不願意看病不好，而是（shì）說很多（duō）事情明明可以好起來的（de）。為什麽不努力（lì）成為這樣的人，有更多的選擇。

最近很（hěn）流行的視（shì）頻（pín）:你有多努力，你有多特別。這句話（huà）看（kàn）似心靈雞（jī）湯，實則如此。

當孩子不想（xiǎng）學習學習（xí）的時候，最好讓她看到這個世界的（de）真相，通過生活的艱辛，讓她知道學習是有根的，是為了更好的生（shēng）活。

可能很多人反（fǎn）駁我說讀書不是唯（wéi）一的出路。的（de）確，我同意，但我認為閱讀是目前孩子最容易成功的方式。

陸遊曾在詩中寫道:一書用之時，恨意甚少，萬事難（nán）通。意思是直到真正用上（shàng）了才後悔書讀得太少，沒有親身體驗到不懂（dǒng）事的艱辛。

當孩子厭學不想堅持的時候，李玫瑾老師說，“你現在（zài）需要適應的（de）是應試教育和（hé）選拔教育，而不是生存教育。”

總結:當孩子不願（yuàn）意學習的時候，家（jiā）長應該改變管教方式，多（duō）傾（qīng）聽孩子的想法，多（duō）出去（qù）感受生活的氣息，而不是說教。

今日話題:你的孩子有過不願意學習的感覺嗎？你是怎麽處理的？請在下方評論區留言（yán），分享你的好方法和好想法。

李玫瑾:孩子（zǐ）六歲前就能看出來，尤其是三個（gè）特點(2)

李（lǐ）玫瑾教授在一次公開講座中也說過:“不（bú）是所有的孩子都適合學習和考試。教孩子（zǐ）做自己感興趣的事（shì），是對孩（hái）子最好的教育。

李玫瑾的女兒是一名從普通中學（xué）跳到重（chóng）點（diǎn）大學的學生（shēng），因為她的女兒（ér）選擇了她喜歡的音（yīn）樂（lè）。

大家口中的「天然讀物」「小天才（cái）」是怎樣的孩子？明白孩子的學（xué）習（xí）能力也會分不同的等級。

事實上，當孩子進入（rù）幼兒園，芭乐视频网页版可以通過他們每天（tiān）的表現來看他們是否是學（xué）習材料（liào）。因材施教，根據這些表現選擇（zé）合理的教育方向，是非常重（chóng）要的。

李玫瑾:一（yī）個孩子是不是（shì）讀書的材料，在（zài）6歲之（zhī）前（qián）就可以看出來，特別是三個特點。

李玫瑾:你的孩子是否是一個學習者，你可以在6歲之前（qián）就判斷出來，隻要看看這三個（gè）特征。

我喜歡在（zài）課堂（táng）上看黑板。真正認真聽講的（de）孩子都喜歡看黑板。喜歡看黑板（bǎn）的孩子，說明他們專注力很強，是閱讀（dú）的好材料。喜歡東張西望的孩子根（gēn）本不重視學習。

第二，不喜歡玩電子產品。如今，這是哄孩子（zǐ）的（de）一種流（liú）行（háng）方式。把電子設備直接插在孩子身上就不再吵了。沉迷於網絡的孩子，時間久（jiǔ）了會（huì）有注意力不集中（zhōng）的痛（tòng）苦。

學習時經常走神（shén），甚至影響正常生活，而有（yǒu）的孩子對手機、平板不感興趣，這（zhè）與（yǔ）睿智父母的（de）培養是分不開的。

第三，我喜歡自娛自樂。喜歡自娛自樂的孩子，往往會沉浸在（zài）自己的世界裏，甚至聽不到父母的呼喚。這恰恰說明孩子很用（yòng）心，這樣的孩子上課會很認真。

父母是孩子的第一任老師（shī）。父母應（yīng）該如（rú）何培養孩子的自律習慣？

如何培養孩（hái）子（zǐ）合理利用時間的好習慣（guàn）？每個父母都希望自（zì）己的（de）孩子養成今天的好習慣，好習慣的養成甚至決定了孩子（zǐ）一生的高度。下麵介紹兩種方法，供家長參考。

首先，一個好的榜樣對孩子的影響很大。讓孩子不拖延的方法是父母先拒絕拖延。為了實現這一（yī）點，芭乐视频网页版必須做芭乐视频网页版承諾芭乐视频网页版（men）的孩子要完成的事情，並且永遠不要找借口拖延。這樣也可（kě）以給（gěi）父母（mǔ）樹立一個（gè）誠信（xìn）的榜樣。

其次，要了解（jiě）孩子的國（guó）內需求和興趣，以及他們行為的動機，做到（dào）因（yīn）勢利導。父母可以教孩（hái）子讀他們喜歡的書（shū）。讀完書後，他們應該整理他們的書桌和書櫃。看完書後，他們要（yào）記得按照書的分類放回原處。

孩子養成這個習慣後，在以後的學習過程中，就可以有條不紊（wěn）、高效地查找書籍或資料。

毀掉孩子的（de）“三個陷阱”，家長看後感歎，後（hòu）悔錯過了育兒的（de）最佳時機。

你是否陷入了（le）教育孩子的三大陷阱？不管是哪個陷阱，都（dōu）可能毀了你（nǐ）的孩子（zǐ）。

1.培養孩子的興趣和（hé）習慣。當孩子開始學習的時候，家長一（yī）定要鼓勵他們（men），而（ér）不是經（jīng）常糾正他們的錯誤。這會導致孩（hái）子覺得（dé）自己（jǐ）做（zuò）不好，開始失去（qù）興趣。

2.不要讓孩子做家務，讓孩子有更多的（de）時間學習。但是（shì）很多孩子不做家務，在學習上也沒有有效利（lì）用節省下來的時間。

當孩子到了青春期，你會發現，孩子已經變成了一個忘恩（ēn）負義，自私自利的孩子。普通家庭最大（dà）的悲哀，就是培養出一個不做家務，不懂得感恩的（de）孩子。

3、急於否定孩子的觀點。很多家長在和孩子交流的時候，如果發現孩子的（de）觀點是（shì）錯誤的，就會急於否定和糾正孩子。

如果你長期（qī）這樣做，你會發現你的孩子慢慢不願（yuàn）意和你說話了，因（yīn）為你的否認（rèn）和糾正隻會讓你的孩子感到沮喪，甚至會讓他們（men）慢慢失（shī）去表（biǎo）達（dá）自己的勇氣（qì）。

作者寄語:長大後，真正好的孩子不是他們的（de）高智商，而（ér）是他們（men）的好習慣。遵守時間約定會讓（ràng）人覺得特別可靠，願意和他交往合作。

善於思考和提問，在（zài）思考和學習中學習。可（kě）見，思考和提問可以增加人的智慧。善於整理（lǐ）東西可以（yǐ）鍛煉人的秩序感和專注力。習慣運動可以讓人充滿力（lì）量，心情愉快。

做家務可以培養人的責任感，讓孩子（zǐ）有（yǒu）主人翁精神。如（rú）果你養成這些好習慣並堅持下去，你會變得越來越好。